全国建造师资讯政策
- 二 建徐州市丰县“三步走” 确保节前建筑领域“零欠薪”
- 春节临近，为确保农民工按时足额拿到薪水，徐州市丰县住建局实施“三步走”，启动建筑领域根治欠薪冬季专项行动，确保今年春节前实现建筑领域农民工工资“零欠薪”。
- 2021-02-04617
- 一 建泰州市建设工程审图中心暖心服务获点赞
- 2021年1月12日，泰州粤丰环保电力有限公司将一面鲜红的锦旗送到了泰州市建设工程审图中心，对泰州市建设工程审图中心提供严谨、快捷、高效的服务表示感谢。
- 2021-01-29682
- 一 建江苏泰州率先制定施工图审查服务标准
- 江苏省泰州市住房和城乡建设局审图中心近日联合泰州市市场监督管理局出台优化营商环境系列标准之《施工图一窗式联合审查服务标准》和《施工图数字化审查工作规范》。相关负责人表示，此举开创了地级市制定施工图审查服务标准的先河。
- 2021-01-11127
- 二 建2020年度江苏省二级建造师执业资格考试成绩发布公告
- 2020年度江苏省二级建造师执业资格考试成绩定于2021年1月5日上午9时发布，查询成绩网址是http://jiangsu.nomax.vip/tip。如果对本人成绩有疑问，可于成绩公布后30日内申请复查。
- 2021-01-05744
- 一 建江苏：大力推进智慧工地建设
- 2017年，江苏省政府出台《关于深化建筑业改革发展的意见》，提出打造“江苏建造”品牌，要求推行精益建造、数字建造、绿色建造、装配式建造。江苏省住房和城乡建设厅认真贯彻落实省政府的部署要求，大力推进智慧工地建设，加快建造方式转型升级。
- 2021-01-04368
- 建造师盐通高铁工程施工进入最后冲刺阶段
- 盐通高铁是国家“八纵八横”高铁网中沿海大通道的重要组成部分，也是国家实施长江经济带发展战略的重要举措。在大丰境内全长36.9公里，设计时速为350公里/小时。
- 2020-12-03927
- 二 建镇江市级工程技术研究中心新获批115家
- 随着“镇江市高切削性能麻花钻工程技术研究中心”等115家市级工程技术研究中心获批成立，镇江市市级工程技术研究中心数量突破800家，进一步增强产学研协同创新能力。
- 2020-12-03184
- 二 建连云港赣榆：“智慧降尘”让建筑工地尽现“净空蓝天”
- 初冬，在连云港市赣榆区琴岛壹号苑建筑工地施工现场，阵阵湿润清净的空气迎面而来，门口的扬尘检测屏幕实时显示现场温湿度、PM2.5等数据，在围挡上的脉冲式自动喷淋设施定时喷出轻薄水雾。
- 2020-11-26203
- 二 建如皋市开展建筑工程质量巡查
- 为进一步加强如皋市房屋建筑工程质量监管，落实工程质量主体责任，促进各参建单位切实履职，如皋市住建局质监站开展了2020年全市建筑工程“质量月”活动暨三季度建筑工程质量巡查行动。
- 2020-11-18420
- 建造师第三届工程建设行业科技创新大会在南京召开
- 11月3日-4日，由中国施工企业协会主办，中国铁建、中铁十四局集团承办的中国第三届工程建设行业科技创新大会在南京召开。中国施工企业协会会长曹玉书，中国工程院院士等人出席会议。
- 2020-11-12469
- 建造师南京创新轨道交通施工监管模式
- 今年年初以来，南京地铁9线共建，在建里程197公里，建设高峰时约170个工点同步施工，110台盾构机同步掘进，新一轮轨道交通工程建设全面铺开。
- 2020-11-05422
- 二 建2020年度江苏省二级建造师执业资格考试准考证打印情况说明
- 2020年度江苏省二级建造师执业资格考试将于10月31日、11月1日举行，该项考试将于10月19日9:00开放准考证打印，网址：http://jiangsu.nomax.vip/tip/。
- 2020-10-26969
- 二 建南通职业大学建筑工程学院成功举办产教融合推进会
- 10月20日，南通职业大学建筑工程学院产教融合推进会——2020级新生入学教育暨冠名班揭牌仪式在学校体育馆隆重举行。南通本地13家知名建筑企业应邀出席，校党委书记等人参加了会议。
- 2020-10-231031
- 二 建江苏盐城出台措施助力建筑业高质量发展
- 日前，江苏省盐城市出台了《关于加快推进全市建筑业高质量发展的意见》，围绕行业发展新趋势、新要求，提出了7个方面25项重点任务和8条推进措施，破解制约建筑业高质量发展的瓶颈问题。
- 2020-10-23756
- 一 建如皋建筑业创新发展抢占先机
- 连日来，南通六建建设集团有限公司、中如建工集团有限公司施工队伍开赴珠海，承接施工总承包项目，新签合同额达50多亿元。
- 2020-08-28591
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- 二级建造师报考专业对照表
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为方便报考人员对相关二级建造师注册专业有更为清晰的认识，特按照教育部现行《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》，将三个时间段的相关专业进行了对照比较，并按照“本专业”、“相近专业和其他专业”进行划分，供申报和审核考核认定条件时参考。